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巫山县教育系统着力提升基层组织力
来源巫山县教委        点击数:         发布时间:2018年08月10日

一抓责任落实。 建立县委教育工委党建工作责任清单和基层党建工作责任清单,细化责任目标。全面夯实“两个责任”,强化县教委、督导中心、学校三级责任网络,落实定人、定事、定岗“三定”措施,层层签订责任书,层层传导压力,聚焦中心任务,抓好主责主业。  

二抓思想凝聚。坚持中心组学习制度化,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,做到时间落实、内容落实、方法落实。坚持学习形式多样化,做到集中学习与分散自学相结合、请进来和走出去相结合、研究性与课题化相结合。坚持理论学习实践化,注重理论武装头脑,在推动思想大解放上下功夫。做到理论联系实际,在打造过硬队伍上下功夫。  

三抓点面结合。典型引路,每个片区至少打造党建“示范点”1个、“样板校”2所,发挥示范引领作用。每季度开展基层组织建设过程督导,每半年开展一次专项督查,推动基层组织自评互评,以点带面,上下结合,纵深推进。  

四抓后进整顿。开展基层党组织综合诊断和评价,筛选识别后进党组织部。明确县委分管领导联系指导、教育工委领导直接联系,全程参与并指导组织整改,做到包支部、包效果、包转化,督导指导党支部规范化建设。构建“领导、指导、督导、引导”协同联动体系,全面提升基层组织力。  

五抓监督问责。深化运用监督执纪“四种形态”,坚决支持纪委派驻纪检组工作,紧盯师德师风、招生考试、扶贫帮扶、扫黑除恶等重点领域和关键环节,一旦发现问题,立即形成督查通报、制发督办通知书,督促问题整改。进一步约束广大党员、干部、教师知敬畏、存戒惧、守底线。  

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