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重庆城管职院创新举措将社会主义核心价值观融入全课程教育
来源重庆城管职院        点击数:         发布时间:2018年04月10日

一是坚持把社会主义核心价值观教育融入课程建设各层次。 学校将核心价值观融入高职教育全课程,注重在课程教学中塑造学生人格,让所有课程依照教育教学规律,遵照课程体系要求,更新教育理念,改革教学方法,使教学方法更加符合学生学习特点和思想实际,发挥学生主体作用,强化正面引导,让社会主义核心价值观真正进入大学生头脑。同时,学校在网络及成人教育课程建设中,将社会主义核心价值观、社会正能量融入课程选题、课程内容、视频录制、学生选课、线上线下协作学习、小组讨论等教学各环节,打造风清气正的网络空间,营造爱国、敬业、诚信、友善的线上学术社区文化,在实现课程资源共享的同时,快速、高效地传播核心价值观,履行好文化传承创新及社会服务的职责。  

二是坚持把社会主义核心价值观教育融入课程建设各类别。学校全面深化教学改革,发挥思想政治理论课核心价值观教育的主渠道作用。准确把握专业特点,提升专业课程核心价值观教育的渗透功能。充分发挥专业课教师的学术魅力、人格魅力,潜移默化地将社会主义核心价值观教育渗透到专业知识传授中。充分发挥学科优势,在人文社科类课程中弘扬核心价值观。大力弘扬科学精神,在理工类课程中涵养核心价值观。升华科学与技术类课程内涵,注重培养学生依据科学事实得出结论的科学态度,鼓励学生以团队合作形式探究科学奥秘,培养学生敢于创新、勇于创新的意识和善于与人交流分享、团结协作的行为习惯。  

三是坚持把社会主义核心价值观教育贯穿课程建设全过程。坚持培养方案制定与课程设置的正确导向。加强教材建设及选用管理,优先选用马克思主义理论研究和建设工程重点教材等高水平教材。强化课堂教学纪律,把坚持党的基本理论作为教学基本要求,制定课堂教学管理办法,健全课堂教学管理体系,让社会主义核心价值观占领课堂主阵地。创新学生学习评价机制,把核心价值观养成纳入课程考核的重要内容,推进课堂教学全过程管理和考核评价制度改革,注重过程性学习评价、强化平时考核。加强考风考纪建设,签订考试诚信承诺书,减少学生和失信风险。  

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