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重庆城市职业学院加强质量监控提高教学质量
来源重庆城市职院        点击数:         发布时间:2017年11月30日

   

近年来,重庆城市职院通过多举措构建教学质量保障体系及运行机制,进一步提升学院教育教学质量。  

一是建立“三查三改一报告制度”。将传统的期初、期中、期末教学检查转变为教学准备检查、教学实施检查、教学结果检查,充实检查内容,突出结果导向,形成常态化检查、定期性整改、持续性提高工作思路;将专业诊改、课程诊改和学生诊改有机结合,形成三位一体的整体诊改思路;基于设计性质量、过程性质量、条件性质量、结果性质量的关键数据分析形成学院教学工作质量报告。       

二是完善院系两级管理模式。逐步使教学管理重心下移,使系部成为教学管理的主体,教学管理职能部门主要负责教学管理制度的制定、教学运行监控、协调和教学服务工作;各系部通过制定与实施目标管理制度、约束激励制度、学习培训制度,实现从身份管理到岗位管理的转变,从被动沿袭传统教学到持续推进教学内容和方法创新的转变。  

    三是完善教师教学考核机制。将教师承担教学工作的业绩作为聘任(晋升)教师职务、确定绩效工资的必要条件,在编在岗的教授、副教授都必须按照有关规定为学生上课,同时从教学理念、教学设计、教学方法等方面对新进教师进行全程指导培训;完善和实施教学成果奖、教学名师奖等一系列奖励办法;建立教学约束机制,实施教学事故认定和处理办法、教师教学效果末位警示制度。  

四是推进教学管理信息化进程。制定信息化校园建设专项规划;开展微课、慕课建设培训,10余门慕课和30余个微课推送至重庆高校在线课程平台;升级教务管理系统,提高管理效率水平。通过校园智能管理平台开展专业建设、课程建设、师资队伍发展、学生发展等方面的关键数据监测,促进学院人才培养质量提升。  

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