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十九大代表杨浪浪:建立学生发展中心 加快教育现代化
来源:重庆晚报        点击数:         发布时间:2017年11月12日

十九大代表、人民小学校长杨浪浪

    “会场一次次爆发出热烈掌声,每次习近平总书记说到我们国家取得的成绩和将来需要努力奋斗的宏伟目标时,大家都忍不住鼓掌。”11月1日上午,在重庆市人民小学综合楼会议室,十九大代表、人民小学校长杨浪浪与部分党员教师分享她的参会感受。
      十九大报告指出,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。在杨浪浪看来,加快教育现代化,就是人民小学下一步的主要工作。    “学校马上要建立学生发展中心,云课堂、脑科学实验室等都要运用到教育教学中,借助现代信息化手段拓宽教学途径,把现实与虚拟知识相结合,更好地培养创新型人才。”杨浪浪说,这打破了专用教室概念,未来的教室也不再是单一教室,而是采取预约制,语文老师可以进去上,数学老师也可以进去上。
        另一方面,如果老师不具备运用现代信息技术来支撑教育教学的能力,同样会被淘汰。“教育最可怕的就是落后,学校会鼓励老师们去接触最前沿的技术,要成为教育工作中最时髦的人。”
      “目前,我们的学生在单科教学背景,跨学科知识不够。”杨浪浪介绍,国外一节家政课,不仅仅是餐桌礼仪,还会涉及物理、化学知识,甚至赏析。“这就打破学科边界,提升学生综合素养。”11月6日,人民小学第63届教研会邀请芬兰顶级学科专家来做培训,旨在进一步提升学校课程实施的设计、开发、融合能力,培养一批面向未来学科教学的研创型教师。
        杨浪浪表示,下一步学校将基于国家标准,打破学科边界。例如,语文老师要向音乐老师、数学老师学,老师建构起相互学习的能力,以及学科内部知识的整合能力。“通过这一轮课程改革,培养起教师跨学科能力和终身学习的意识。”
        听了十九大报告后,杨浪浪又有了新想法——实施“教育点亮乡村”计划,到我市最偏远的学校开展精准帮扶。“不仅仅送去优质的教学资源,我们还要带上学校党员老师、集合家长的力量走进贫困学生家庭,用我们的资源、能力去改变贫困家庭的命运,从根源上扶贫。让更多孩子享受公平教育。”
        重庆晚报记者 王乙竹 任君 摄影报道

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